Миколаївський ЗЗСО І-ІІІ ст. № 2 – це велика шкільна родина, яка   веде свою історію з 1894 р. В нашому закладі не тільки дають знання, а й вчать критично мислити не боятися висловлювати власну думку та бути відповідальними громадянами.

 

Вчительський,  учнівський  та  батьківський  колективи цілеспрямовано працюють над розвитком закладу комфортного для дітей, здатного забезпечити якість освітніх послуг і всебічний розвиток школярів шляхом створення безпечного середовища та розширення проектної діяльності.

Загалом активна проєктна діяльність учбового закладу розпочалась у 2015 році. Створені та реалізовані проекти направлені на розвиток соціальної згуртованості, тематично вони мають дуже різну діяльність: від екологічних заходів, допомоги мало захищеним верствам населення до організації фестивалів,сприяння поширенню інклюзії, сприяння покращенню стану навколишнього середовища, створення креативних елементів та мальовничих куточків благоустрою ,проведення заходів з метою підвищення рівня здоров’я молоді, сприяння досягненню гендерної рівності та забезпечення дотримання рівності прав та можливостей,безпечного способу життя та культури здоров'я серед молоді.

Емоційно-психологічна безпека дітей та учнівської молоді нашого закладу є дуже важливою, тому доцільно , щоб  усі педагогічні володіли  методом медіації, бо саме вони є представниками при наданні як професійної послуги так і послуги соціально-орієнтованого характеру, пов’язаної із взаємодією з різними людьми, суб’єктами навчального процесу (учнями, батьками, роботодавцями), тобто заздалегідь з прогнозованим конфліктним середовищем. Сучасний викладач повинен уміти знаходити саме рушійні мотиви, що призвели до конфлікту.

Очікуємо, що учні, які пройшли та  пройдуть тренінги ,інформаційно-просвітницькі заходи покажуть  позитивні зрушення у поведінці, спілкуванні з однолітками, викладачами, батьками, їх поведінка стане  більш критичною,

виваженою відносно своєї особистості та поведінки оточуючих,  сформується  усвідомлене поважне та доброзичливе ставлення до оточуючих, відкриють для себе  позитивне світосприйняття та готовність вести ефективний та конструктивний діалог.